SEJARAH BERDIRINYA SLB AL FIR MA'UNAH

Berawal dari seorang istri sebagai tenaga pengajar SLB (Sekolah Luar Biasa) di kabupaten Malang. Karena sering sharing, mendengar dan melihat perkembangan anak didik, menurut saya itu kurang membekali pada anak didik terutama anak setelah lulus. Kemudian saya berkeinginan untuk mendirikan SLB dengan lebih mengutamakan keterampilan, sebagai bekal setelah lulus dari sekolah formal nanti. Selanjutnya saya berkoordinasi dan mempelajari bagaimana cara mendirikan SLB. Dengan modal nekat dan pas-pas an sayapun mulai mewujudkan keinginan tersebut. Apalagi saya melihat di desa kami khususnya kecamatan Jabung cukup banyak ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) dan banyak juga yang tidak bersekolah karena faktor jarak yang jauh ke SLB lain dan faktor ekonomi. Maka berdirilah SLB AL-FIR MA’UNAH pada bulan Agustus 2019 dengan jumlah awal 5 siswa dan 2 tenaga pendidik. Hingga saat ini jumlah siswa ada 38 dan 5 tenaga pendidik, untuk pembiayaan 90% siswa gratis atau tanpa dipungut biaya karena faktor ekonomi keluarga dan anak panti asuhan.

SLB AL FIRMA'UNAH dibawah yayasan ACINTYA SEKAR PUTIH yang berdasarkan akte pendirian notaris dari H.INDRA ADITYA UTAMA, S.H., M.Kn Nomor AHU-761.A.H.02.01 Tanggal 10 Oktober 2019 dan disahkan pada 18 November 2019 dengan SK pengesahan Akte Yayasan nomor AHU-0017181.AH.01.04.dengan legalitas pendirian NOMOR IZIN : /18.08/10/XI/2021

A. VISI

“Terwujudnya Pendidikan Luar Biasa yang mandiri, berketerampilan, bertaqwa dan berbudaya”.

B. MISI

1. Menyelenggarakan layanan pendidikan yang berpusat pada kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus untuk mengembangkan kemandirianjn dalam kehidupan sehari-hari.

2. Mengembangkan kreativitas peserta didik melalui proses pembelajaran, kegiatan seni, dan pengembangan minat bakat sesuai potensi masing-masing.

3. Meningkatkan keterampilan akademik, sosial, dan vokasional agar peserta didik memilikib kecakapan hidup (life skills) yang berguna dalam kehidupan mandiri.

4. Mewujudkan budaya hidup sehat melalui pembiasaan pola hidup bersih, sehat, serta kegiatan yang mendukung kesehatan fisik dan mental.

5. Menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan melalui kegiatan pembiasaan religius dan penanaman akhlak mulia.

6. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan ramah anak, sehingga mendukung perkembangan optimal peserta didik berkebutuhan khusus.

7. Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan dalam memberikan layanan Pendidikan Luar Biasa yang profesional dan berkelanjutan.

8. Menjalin kerja sama dengan orang tua, masyarakat, dan lembaga terkait untuk menunjang pengembangan kemampuan peserta didik.